PRESENTATION :

Une secrétaire de direction médico-sociale : Mme Guénola ROYER (salariée PEP)

Deux orthophonistes : Mme Christille TERRIER.DOUTRIAUX (vacation) / Mme Albane DEBALLON (vacation)

Un ergothérapeute : M. Sylvain DEFONTAINE (vacation)

Une neuropsychologue coordinatrice : Mme Anaïs SOUTRENON (salariée PEP)

Un psychiatre : Dr Vincent ROUYER (salarié PEP)

Une neuropsychologue : Mme Camille DE FENOYL (vacation)

Un directeur : M. Daniel PEREIRA (salarié PEP)

La majorité des professionnels travaillent à temps partiel

COMMENT EN BENEFICIER ?

Ce sont les professionnels de terrain qui orientent les familles vers le CDLA28, lorsqu’ils ont besoin d’une expertise plus particulière sur la situation de l’enfant, aussi bien par rapport à un diagnostic qu’aux préconisations qui en découlent.

Ce sont les parents qui font la démarche de demande de pré-dossier de consultation.

1 – PRE-DOSSIER

Demande à faire à Mme ROYER, secrétaire du service soit par téléphone au 02 37 83 59 33, soit par mail secretariat.cdla28@pep28.asso.fr.

Merci de fournir :

–        Obligatoirement un bilan psychométrique complet (bilan psychologique pratiqué par le psychologue scolaire ou en libéral).

–        Un bilan en orthophonie en cas de troubles du langage oral et/ou écrit.

–        Un bilan psychomoteur ou ergothérapique en cas de difficultés d’organisation motrice, difficultés visuospatiales et/ou graphiques,

–        Merci de nous fournir tous les bilans déjà pratiqués en votre possession : Résultats des tests ORL (audiométriques), ophtalmologiques, orthoptique, etc….

2 – ETUDE DU PRE-DOSSIER

Le pré-dossier est retourné complet (ne pas hésiter à solliciter le secrétariat pour toute question) Soit par mail, secretariat.cdla28@pep28.asso.fr

Soit par courrier :

ADPEP28 – CDLA28

3 rue Charles Brune

28110 Lucé

Il est alors étudié par l’équipe pluridisciplinaire  du CDLA28.

L’étude peut aboutira à :

– Une demande de renseignements complémentaires

– Une proposition de consultation

– Une réorientation vers une autre structure si l’indication du CDLA28 ne parait pas la plus appropriée

– Une réponse justifiant le fait qu’il n’y a pas de nécessité de voir l’enfant en consultation au CDLA28.

3 – CONSULTATION DE L’ENFANT

Le jour de la consultation de l’enfant, il faudra apporter :

– Le carnet de santé

– Une photo de l’enfant

– Des cahiers et bulletins scolaires

– Pour les enfants de maternelle, des dessins faits à la maison ou à l’école

– Tout nouveau bilan, résultat, compte rendu à montrer aux médecins.

La consultation donnera toujours lieu à un compte rendu adressé à :

– La famille

– Les médecins et professionnels para-médicaux qui suivent l’enfant, en fonction des indications des parents sur la fiche « parents ».

A L’ISSUE DE LA CONSULTATION, DES PRECONISATIONS DE SUIVI SONT FAITES

Il peut être proposé alors :

– Une demande de bilan complémentaire à effectuer à l’extérieur

– Une demande de bilan complémentaire fait par la neuropsychologue, l’ergothérapeute et/ou l’orthophoniste du service.

– Un lien entre l’enseignante spécialisée du CDLA28 et l’enseignant de l’enfant

4 – LORSQUE DES BILANS COMPLEMENTAIRES SONT EFFECTUES AU CDLA28, le dossier de l’enfant est revu au staff pluri-professionnel du CDLA28.

La famille est revue en rendez-vous de restitution pour la restitution des résultats des bilans

PROFESSIONNELS

Etude de situation

Le CDLA28 permet aux professionnels d’échanger autour des dossiers des enfants en difficulté de langage et d’apprentissage :

· Pour lesquels un trouble spécifique est suspecté,

· Pour lesquels un diagnostic de sévérité est envisagé mais n’a pas encore été posé

· Pour lequel le professionnel concerné n’arrive pas à réunir en proximité l’équipe pluridisciplinaire nécessaire à un diagnostic précis

· Lorsque la prise en charge ne permet pas les avancées suffisantes au vu du bilan initial et de renouvellement.

Les professionnels peuvent contacter le secrétariat s’ils sont dans une de ces situations.